La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Objetivo: Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Costumbres y tradiciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de la clase y su relación con el proceso de conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen qué saben sobre el tema.


• Presentación del problema: Plantear a los estudiantes el problema de las costumbres y tradiciones en las ciudades mencionadas.


• Organización de grupos: Dividir a los estudiantes en grupos de 4-5 personas y asignarles el problema para que comiencen a analizarlo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición de los grupos: Cada grupo expondrá sus conclusiones sobre el problema planteado, utilizando la información que hayan investigado.


• Debate: Fomentar un debate entre los grupos, en el que se discutan las diferentes perspectivas sobre el problema y se generen nuevas ideas.


• Actividad complementaria: Realizar una actividad complementaria en la que los estudiantes investiguen sobre las costumbres y tradiciones en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII, para enriquecer su análisis.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura y análisis de textos: Proporcionar a los estudiantes diferentes textos relacionados con el tema, para que los lean y los analicen en busca de info