Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Daneys López
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce distintas alternativas para colaborar con la comunidad e integrarse a ella, de acuerdo con sus condiciones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y comprenderán la importancia de establecer relaciones positivas y de aceptar la diversidad en su entorno escolar y comunitario.


Actividades:



  1. Inicio (10 min): Se les presentará a los alumnos distintas imágenes de personas de diversos contextos (niños de diferentes culturas, personas con discapacidad, adultos mayores, etc.). Se les preguntará a los alumnos qué diferencias o similitudes notan entre las personas de las imágenes y cómo creen que se relacionan entre sí. Se generarán preguntas que promuevan la reflexión y el diálogo.



  2. Desarrollo (25 min): Se formarán grupos de trabajo y se les asignará a cada uno un contexto o situación específica (por ejemplo, un hogar de ancianos, una escuela para niños con discapacidad, etc.). Los grupos deberán investigar y realizar una presentación sobre dicha situación, enfocándose en cómo podrían colaborar o integrarse a esa comunidad. Se les proporcionará recursos como libros, revistas o internet para que puedan obtener información.



  3. Cierre (10 min): Cada grupo presentará su trabajo y se llevará a cabo una reflexión grupal sobre las formas en que pueden colaborar con distintas comunidades y personas en su entorno. Se enfatizará la importancia de establecer relaciones positivas y de aceptar la diversidad para una convivencia armónica.




Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la importancia de la cooperación y el trabajo en equipo al interactuar con personas de diversos contextos.


Actividades:



  1. Inicio (10 min): Se les recordará a los alumnos los conceptos trabajados en la sesión anterior y se les pregu