Exploración del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Carmela Guzman
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos.


Sesión 1: Exploración del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"


Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre las diferentes formas en que las personas son, piensan, actúan y se relacionan, así como los factores que influyen en estas formas, para fomentar el entendimiento mutuo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente realizará una introducción al tema, explicando la importancia de comprender y respetar las diferentes formas en que las personas se comportan y relacionan entre sí.

  2. Dinámica de reconocimiento: Los alumnos formarán parejas y se entrevistarán mutuamente para conocerse mejor, prestando atención a las características personales y forma de relacionarse de su compañero.

  3. Reflexión grupal: Se abrirá un espacio de discusión en el que los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre lo aprendido, resaltando la diversidad y la importancia de aceptar las diferencias.


Sesión 2: Aprendizaje servicio - Interacción con los niños en base a la navidad


Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de convivencia y empatía a través de la interacción con niños de diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse durante la época navideña.


Actividades:



  1. Visita a un hogar de niños: Los alumnos realizarán una visita a un hogar de niños desfavorecidos durante la época navideña, donde podrán interactuar con ellos y conocer diferentes realidades y formas de relacionarse.

  2. Actividades conjuntas: Los alumnos organizarán diferentes actividades lúdicas y creativas para compartir con los niños, fomentando así la convivencia y el entendimiento mutuo.

  3. Reflexión grupal: Al finalizar la vis