Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

desarrollo de habilidades artísticas, trabajo en equipo y valoración de la diversidad cultural.

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre experiencias familiares, escolares o comunitarias que los alumnos consideren importantes.


• Conversación sobre la importancia de expresar estas experiencias a través del arte.

Desarrollo:

• Introducción a diferentes géneros artísticos como la pintura, la escultura, la música y la danza.


• Explicación de las características y funciones de cada género artístico.


• Ejemplos de obras de arte que representen vínculos con la comunidad.

Cierre:

• Asignación de la tarea de seleccionar un género artístico para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.


• Recordatorio de la importancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en la obra.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes técnicas creativas e interesantes relacionadas con el género artístico elegido por cada alumno.


• Conversación sobre la importancia de experimentar con diferentes técnicas para enriquecer la obra.

Desarrollo:

• Demostración de las técnicas seleccionadas por los alumnos.