Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación:

Objetivo de la clase (PDA):
Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Problema a atender:
Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema a resolver: "¿Cómo se relacionan los modelos atómicos y de partículas con la estructura de la materia?"


• Hacer una breve introducción al tema de la estructura, propiedades y características de la materia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los estudiantes tienen sobre la materia y su estructura.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo diferentes modelos atómicos y de partículas para que los analicen y exploren.


• Proporcionar materiales y recursos (libros, internet, laboratorio) para que los estudiantes investiguen los fenómenos que dieron origen a cada modelo.


• Promover el debate y la discusión dentro de los grupos sobre las similitudes y diferencias entre los modelos y los fenómenos relacionados.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones sobre los modelos atómicos y de partículas.


• Realizar una síntesis grupal en la pizarra sobre las similitudes y diferencias entre los modelos y los fenómenos que les dieron origen.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre experimentos científicos que respalden cada modelo.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente los co