Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Aula inclusiva.

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Nivel: Primaria 2º

Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Apropiación de su cultura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comenzar la clase con una lluvia de ideas sobre eventos o actividades relevantes que los alumnos hayan presenciado o participado en la escuela. Anotar las ideas en el pizarrón.


• Introducción a la organización temporal y causal: Explicar brevemente qué es la organización temporal y causal en una narración, utilizando ejemplos sencillos.


• Actividad 1: Pedir a los alumnos que, en parejas, elijan un evento que hayan vivido en la escuela y lo narren utilizando una organización temporal y causal. Proporcionarles una hoja de papel para que escriban su narración.


• Plenaria: Al finalizar la actividad, invitar a algunas parejas a compartir su narración con el resto de la clase. Realizar preguntas para que los demás estudiantes identifiquen la organización temporal y causal en cada narración.

Sesión 2:

• Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos deberán investigar sobre un evento o actividad relevante que haya sucedido en la comunidad. Puede ser un festival, una celebración cultural, una competencia deportiva, entre otros. Cada grupo deberá recopilar información sobre el evento, su organización temporal y causal, y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase.


• Plen