Introducción al tema "Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y artísticos"
Loyda García
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales y respeto a la diversidad.
SESIÓN 1: Introducción al tema "Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y artísticos"
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos representarán emociones y experiencias de manera gráfica, utilizando dibujos y recursos de los lenguajes artísticos.
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Exploración de las emociones: los alumnos compartirán una experiencia emocional que hayan tenido recientemente (alegría, tristeza, miedo, sorpresa, etc.) y la describirán brevemente.
- Dinámica de relajación: se realizará una actividad de relajación para que los alumnos se conecten con sus emociones y se sientan más tranquilos y receptivos para el trabajo artístico.
- Introducción a los recursos gráficos y artísticos: se mostrarán diferentes ejemplos de cómo las emociones pueden ser representadas a través de dibujos y otros recursos artísticos (colores, formas, gestos).
- Actividad práctica: los alumnos crearán un dibujo que represente la emoción que compartieron en el paso 2, utilizando los recursos gráficos y artísticos aprendidos. Se les incentivará a ser creativos y originales en su representación.
- Compartir los dibujos: los alumnos expondrán sus dibujos al resto de la clase y explicarán qué emoción representa y cómo lo lograron a través de los recursos gráficos y artísticos.
SESIÓN 2: Aplicación y profundización del tema
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos utilizarán recursos gráficos y artísticos para representar sus propias experiencias y las de personas diversas.
Actividades:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Reflexión sobre la d