Introducción a la elaboración de notas informativas

elvira angel
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de proyecto comunitario:


Sesión 1:


Tema: Introducción a la elaboración de notas informativas
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender qué es una nota informativa y cuál es su función.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase y recordarles la importancia de estar informados sobre lo que sucede en su comunidad y escuela.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las notas informativas y cómo se difunden.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Compartir con los alumnos ejemplos de notas informativas de interés para la comunidad escolar.

    • Explicar las características de una nota informativa: objetividad, brevedad, claridad, estructura (título, subtítulo, cuerpo, conclusión).



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que elaboren una nota informativa sobre un hecho relevante de la comunidad escolar o local.

    • Indicar que deberán traerla a la siguiente sesión.




Sesión 2:


Tema: Elaboración de notas informativas
Objetivo: Los alumnos serán capaces de elaborar notas informativas escritas sobre hechos relevantes de su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Revisar las notas informativas que los alumnos hayan elaborado y pedirles que las compartan con el grupo.

    • Realizar una retroalimentación constructiva sobre las notas presentadas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar la importancia de las ilustraciones en las notas informativas y cómo éstas pueden complementar y enriquecer la información.

    • Mostrar ejemplos de notas informativas con ilustraciones y comentar su efecto visual en la transmisión de la información.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a