Introducción al dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Plan de clase

Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:
Tema: Introducción al dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.
Objetivo: Los alumnos establecerán relaciones de orientación y direccionalidad al interactuar y desplazarse en su entorno.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema del dominio del espacio y reconocimiento de formas.


2. Realizar un juego en el aula en el que los alumnos se desplacen utilizando las direcciones (hacia, desde, atrás, arriba, da vuelta).


3. Observar y describir diferentes formas y objetos en el entorno del aula.

Sesión 2:
Tema: Explorando el entorno desde diferentes puntos de observación.
Objetivo: Los alumnos desarrollarán su movimiento motor y de ubicación espacial a través de desplazamientos coordinados.

Actividades:

1. Realizar una salida al patio del colegio y pedir a los alumnos que observen y describan los diferentes elementos en el entorno.


2. Formar parejas y pedirles que se desplacen en el patio utilizando las direcciones aprendidas.


3. Jugar a encontrar diferentes formas en el entorno.

Sesión 3:
Tema: Reconociendo formas en nuestro cuerpo.
Objetivo: Los alumnos identificarán distintas formas en su propio cuerpo.

Actividades:

1. Realizar diferentes ejercicios de estiramiento y flexibilidad.


2. Pedir a los alumnos que formen figuras con su propio cuerpo.


3. Jugar a reconocer formas en las posturas de los compañeros.

Sesión 4:
Tema: Desplazamientos y recorridos en el entorno.
Objetivo: Los alumnos practicarán desplazamientos y recorridos en el entorno del aula.

Actividades:

1. Organizar un circuito de obstáculos en el aula y pedir a los alumnos que lo recorran utilizando las direcciones aprendidas.


2. Realizar juegos