Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad y la expresión artística.

Planeación de clase:

Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de información e interés en los elementos de las artes y practicas de técnicas de pintura y sus inicios en la humanidad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el objetivo de la clase y el proyecto comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre los elementos de las artes y su importancia.


• Explorar el entorno natural y social en busca de elementos estéticos presentes en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una investigación en grupos sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en manifestaciones artísticas como la pintura, la música, la danza, la escultura, etc.


• Compartir los resultados de la investigación en una exposición en clase.


• Analizar y discutir en grupo los elementos estéticos encontrados y su importancia en cada manifestación artística.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de los elementos de las artes y su presencia en el entorno natural y social.


• Plantear la creación de una obra de arte personal que integre algunos de estos elementos estéticos.


• Asignar tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar el objetivo de la clase anterior y el trabajo a realizar en esta sesión.


• Presentar ejemplos de obras de arte que utilizan los elementos estéticos a