La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 4º de primaria.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Se atenderá al problema de identificar el contexto en el que viven y algunas costumbres que son particulares de su región cultural.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender el concepto de comunidad y su importancia en la vida diaria.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos el tema y motivar su interés preguntándoles sobre las cosas que hacen en su comunidad y cómo se sienten al pertenecer a ella.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Exposición (10 minutos): Explicar el concepto de comunidad y su importancia en la vida diaria, destacando cómo la comunidad incluye a la escuela.
   b. Actividad en grupo (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que trabajen juntos para identificar las características de su comunidad, enfocándose en la escuela como parte de ella.
   c. Puesta en común (5 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


3. Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de la comunidad y cómo se relaciona con la escuela.

Sesión 2:

Objetivo específico: Reconocer y valorar las prácticas culturales y formas de organización presentes en su comunidad.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordatorio del tema anterior y preguntas para verificar la comprensión de los alumnos.


2. Desarrollo (30 m