Introducción a la caracterización del territorio

Vanessa Mendoza
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua (ríos, lagos, cenotes, humedales), así como las formas culturales que se desarrollan, vinculadas al patrimonio biocultural de la entidad y región; reconocimiento de su organización política y cambios históricos, hasta su conformación actual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cambios en la conformación territorial, poblacional e histórica de la comunidad y la entidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades del siglo XXI.


Sesión 1: Introducción a la caracterización del territorio


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán identificar las características geográficas y culturales de su comunidad y entidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El maestro introducirá el tema de la caracterización del territorio, explicando la importancia de conocer las características geográficas y culturales de donde vivimos.

  2. Actividad 1: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las características geográficas y culturales de su comunidad y entidad.

  3. Actividad 2: Los alumnos investigarán en grupos sobre los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna y cuerpos de agua de su comunidad y entidad. Utilizarán libros de texto, enciclopedias y recursos en línea para obtener la información necesaria.

  4. Actividad 3: Los alumnos compartirán en plenaria los resultados de sus investigaciones y se realizará una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las características geográficas y culturales de cada comunidad y entidad.


Sesión 2: Organización política y cambios históricos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán identificar la organización política y los cambios históricos en su comunidad y entidad.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: El maestro hará una breve revisión de las características geográficas y culturales de la comunidad y entidad, resumiendo las principales conclusiones obtenidas en la sesión anterior.

  2. Actividad 1: Los alumnos investigarán en grupos sobre la organización política y los cambios históricos de su comunidad y entidad. Utilizarán libros de texto, enciclopedias y recursos en línea pa