Introducción al tema y selección de fuentes

Plan de clase

Enfoque: Desarrollo de habilidades de comprensión y producción de textos expositivos para proponer soluciones a problemas de su entorno, integrando la lectoescritura como herramienta fundamental.

Sesión 1: Introducción al tema y selección de fuentes

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de seleccionar fuentes y obtener información para proponer soluciones a problemas de su entorno.

Actividad 1 (15 minutos): Inicio de la sesión

• Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.


• Presentación del objetivo de la sesión.


• Preguntar a los estudiantes si conocen qué es un texto expositivo y si pueden mencionar algunas características.

Actividad 2 (15 minutos): Introducción al tema

• Presentación de ejemplos de textos expositivos que planteen problemas y soluciones, comparaciones y contrastes, causas y consecuencias, y enumeraciones.


• Explicación de los conceptos de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Preguntas a los alumnos para que identifiquen estos elementos en los textos presentados.

Actividad 3 (15 minutos): Selección de fuentes

• Explicación de la importancia de seleccionar fuentes confiables y relevantes para obtener información.


• Presentación de diferentes fuentes de información: libros, internet, entrevistas, etc.


• En parejas, los estudiantes seleccionarán una fuente de información sobre un problema de su entorno y anotarán la información relevante encontrada.

Actividad 4 (15 minutos): Puesta en común y cierre

• Cada pareja compartirá con el resto del grupo la fuente de información seleccionada y la información obtenida.


• Reflexión sobre la importancia de seleccionar fuentes confiables y relevantes.


• Re