Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y trabajo en equipo.

Planeación de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Comprensión lectora.

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con el Sistema Solar y el Universo para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

1. Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


2. Entregar a cada grupo una lista de preguntas sobre el tema del Sistema Solar y el Universo.


3. Indicar a los grupos que deben buscar información en libros, enciclopedias o internet para responder a las preguntas.


4. Los grupos deben discutir y analizar la información encontrada para responder a las preguntas.


5. Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las respuestas a una pregunta.


6. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos y promover la participación activa de los alumnos.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos principales trabajados durante la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y utilizar diversas fuentes de información para ampliar el conocimiento.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Recordatorio del tema abordado en la sesión anterior.


• Presentación de una lectura relacionada con el Sistema Solar y el Universo.

Desarrollo: