Introducción al tema y reconocimiento de los órganos de los sentidos

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de los órganos de los sentidos
Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.

Actividad 1: Presentación del tema

• Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de los sentidos y cómo nos ayudan a percibir el mundo que nos rodea.


• Mostrar imágenes de los diferentes órganos de los sentidos y preguntar a los alumnos si los reconocen.

Actividad 2: Exploración de los sentidos

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales sensoriales (como vendas para tapar los ojos, objetos con diferentes texturas, olores, sabores, etc.).


• Pedir a los alumnos que experimenten con cada uno de los sentidos y describan cómo se sienten al utilizarlos.

Actividad 3: Descripción y función de los órganos de los sentidos

• Mostrar imágenes de los diferentes órganos de los sentidos y pedir a los alumnos que los nombren y describan su función.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para recopilar la información y completar un cuadro con el nombre de cada órgano y su función.

Sesión 2: Acciones que ponen en riesgo los sentidos y prevención de accidentes
Objetivo: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los sentidos, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Actividad 1: Identificación de acciones de riesgo

• Pedir a los alumnos que, en grupos, elaboren una lista de acciones que pueden poner en riesgo los sentidos (como usar objetos punzantes cerca de los ojos, escuchar música a un volumen muy alto, etc.).


• Realizar una puesta en común y elaborar una lista general de acciones de ri