Estudio de los números

Plan de clase

Planificación de la clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Estudiantes de quinto grado de una zona rural y en mi aula tengo 3 niños con discapacidad grado 2.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de estudio de los números a través de una conversación en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan los números.


• Actividad de indagación: Plantear una situación problemática en la que los alumnos deben ordenar números naturales de hasta nueve cifras. Por ejemplo, darles una lista de números desordenados y pedirles que los ordenen de menor a mayor.


• Reflexión y registro: Los alumnos deben reflexionar sobre el proceso que siguieron para ordenar los números y registrar sus ideas en una hoja de trabajo.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre orden de números naturales.


• Actividad de indagación: Plantear una situación problemática en la que los alumnos deben identificar regularidades en números naturales. Por ejemplo, darles una serie de números y pedirles que identifiquen qué patrones o regularidades encuentran.


• Reflexión y registro: Los alumnos deben reflexionar sobre las regularidades encontradas y registrar sus ideas en una hoja de trabajo.

Sesión 3:

• Revisión de las sesiones anteriores: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre orden y regularidades en números naturales.


• Actividad de