Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Blanca Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y promover la igualdad y el respeto hacia las mujeres.


Planeación de clase:


Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia


Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia para la clase.

  • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus ideas sobre qué es la comunicación asertiva y dialógica.


Desarrollo:



  • Introducir el tema de la violencia en las familias y la escuela, resaltando la importancia de erradicarla.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen las expresiones de violencia que han presenciado o experimentado.

  • Presentar ejemplos de situaciones de violencia y discutir cómo se podrían abordar de manera asertiva.

  • Mostrar a los alumnos el papel de la mujer en la sociedad y resaltar la importancia de respetar sus derechos y promover la igualdad de género.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre acciones que se estén llevando a cabo para erradicar la violencia en la comunidad.


Cierre:



  • Reunir a los grupos y darles la oportunidad de compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica como herramienta para erradicar la violencia.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar una propuesta oral o por escrito para promover acciones contra la violencia en l