Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Enfoque de enseñanza centrado en el estudiante, promoviendo la participación activa y el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.

Planeación de clase para trabajar en Aula: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 3º de Primaria

Tiempo estimado: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y cuál es su importancia.


• Lectura de un texto corto y en grupo, identificar las ideas principales.


• Reflexión sobre la importancia de la claridad, precisión y brevedad en un resumen.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tipos de textos y análisis de sus características.


• Lectura de un texto y en pareja, identificar las ideas principales y elaborar un resumen.


• Discusión en grupo sobre los resúmenes elaborados y sus características.

Sesión 3:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes fuentes de información (libros, internet, revistas, etc.) y su importancia en la elaboración de un resumen.


• Lectura de un texto en grupo y elaboración de un resumen en conjunto.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la fuente consultada antes de elaborar un resumen.

Sesión 4:

• Recordato