Reconociendo nuestras necesidades y emociones

Plan de clase

aprendizaje significativo y lúdico.

Sesión 1: Reconociendo nuestras necesidades y emociones (15 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán y expresarán sus necesidades y emociones a través del lenguaje oral.

• Inicio: Se les mostrarán imágenes y se les preguntará a los alumnos qué necesidades o emociones pueden identificar en cada una.


• Desarrollo: Se les dará un tiempo para que expresen en voz alta sus ideas y se les dará retroalimentación positiva por sus respuestas.


• Cierre: Se les pedirá a los alumnos que compartan una necesidad o emoción que hayan identificado en su vida diaria.

Sesión 2: Comunicando gustos e ideas (15 minutos)

Objetivo: Los alumnos aprenderán a comunicar sus gustos e ideas a través del lenguaje oral.

• Inicio: Se les mostrarán diferentes objetos y se les preguntará si les gusta o no, y por qué.


• Desarrollo: Los alumnos tendrán la oportunidad de expresar sus gustos e ideas sobre diferentes temas, como comida, juegos, colores, etc. Se les animará a utilizar frases completas y a escuchar con atención a sus compañeros.


• Cierre: Se realizará una actividad grupal donde cada alumno compartirá uno de sus gustos o ideas y los demás deberán escuchar con atención.

Sesión 3: Compartiendo nuestros saberes (15 minutos)

Objetivo: Los alumnos compartirán sus saberes a través del lenguaje oral y escucharán con atención a sus compañeros.

• Inicio: Se formarán grupos pequeños y se les dará a cada grupo un tema específico, por ejemplo, animales, plantas, colores, etc.


• Desarrollo: Cada alumno tendrá la oportunidad de compartir un saber sobre el tema asignado y los demás deberán escuchar con atención. Se fomentará el intercambio de ideas y la participaci