Introducción al tema y generación de preguntas

VALERIA RAMIREZ
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales, emocionales y artísticas.


Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema de las celebraciones decembrinas y fomentar la curiosidad por conocer y valorar su significado.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural".

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las celebraciones decembrinas que conocen.

  3. Generar preguntas sobre las celebraciones decembrinas que los alumnos no conozcan, como por ejemplo: ¿Qué es el Día de los Santos Inocentes? ¿Qué se celebra en el Día de la Virgen de Guadalupe?

  4. Crear grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta para investigar.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información


Objetivo: Fomentar la investigación y recopilación de información para conocer las diferentes celebraciones decembrinas.


Actividades:



  1. Los grupos de trabajo investigarán sobre la pregunta asignada en la sesión anterior.

  2. Cada grupo deberá recopilar información sobre la celebración asignada y su significado.

  3. Proporcionar materiales de apoyo como libros, revistas y acceso a internet.

  4. Los grupos deberán organizar la información recopilada y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Sesión 3: Presentación de las investigaciones


Objetivo: Compartir la información recopilada sobre las celebraciones decembrinas y fomentar el intercambio de experiencias y vivencias.