Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud - El divorcio de los padres de una alumna por violencia física.

Ma Guadalupe Rizo
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.


Sesión 1: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud - El divorcio de los padres de una alumna por violencia física.


Objetivo: Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.


Secuencia didáctica:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.

  • Explicación breve sobre el divorcio y la violencia física como causas y efectos en la vida de las personas.


Desarrollo (30 minutos):


Actividad 1 - Lluvia de ideas (10 minutos):



  • Preguntar a los alumnos si conocen algún caso de divorcio en su familia o comunidad y si saben las razones por las que ocurrió.

  • Anotar las respuestas en un papelógrafo y fomentar la participación de todos los alumnos.


Actividad 2 - Análisis de caso (15 minutos):



  • Presentar el caso del divorcio de los padres de una alumna por violencia física.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una ficha con preguntas para analizar el caso.

  • Los alumnos deberán discutir en su grupo y escribir las respuestas en la ficha.


Actividad 3 - Debate y reflexión (5 minutos):



  • Cada grupo deberá exponer sus respuestas y argumentar sus puntos de vista.

  • Fomentar la reflexión sobre las consecuencias del divorcio y la violencia física en la vida de las personas involucradas, especialmente en la alumna.

  • Responder preguntas y aclarar dudas.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una conclusión grupal sobre la importancia de comprender las causas y efectos en la vida de las personas.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de pro