Introducción al tema y sensibilización
Aldo Pablo
Ubicación curricular
Contenido Atención a las necesidades básicas, como parte del ejercicio de los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Vincula la atención de sus necesidades con el ejercicio de sus derechos humanos, y conoce la responsabilidad de las instituciones e instancias encargadas de protegerlos, así como el derecho de todas las personas a ejercerlos sin distingos de género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad u otro.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos y desarrollo sostenible.
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación: Iniciar la sesión con una breve presentación sobre el tema de los derechos humanos y su importancia en la vida de las personas.
- Actividad de sensibilización: Repartir a cada alumno una imagen o tarjeta con una necesidad básica (alimentación, vivienda, salud, educación, etc.). Pedirles que reflexionen sobre la importancia de esa necesidad y cómo se relaciona con sus derechos humanos.
- Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones en voz alta y generar una breve discusión en grupo sobre la importancia de atender las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos.
- Presentación del problema: Introducir el problema central de la clase, que consiste en analizar la importancia del cuidado del medio ambiente y la elaboración de piñatas para navidad en relación con las necesidades básicas y los derechos humanos.
Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)
- Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y su impacto en la calidad de vida de las personas. También deben investigar sobre la elaboración de piñatas para navidad y su relación con las necesidades básicas y los derechos humanos.
- Búsqueda de información: Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información, como libros, internet, videos, etc., para que puedan recopilar información relevante para su investigación.
- Análisis en grupo: Una vez que los grupos hayan recopilado la información, invitarlos a analizarla en conjunt