Comunicación oral en el aula

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación oral en el aula

Objetivo: Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar.

Sesión 1:
Tema: La importancia de escuchar activamente en el aula.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio: Saludo y conversación con los alumnos sobre la importancia de escuchar a los demás.


2. Presentación de imágenes o videos que muestren ejemplos de escucha activa.


3. Preguntas guía para la reflexión en grupo: ¿Por qué es importante escuchar? ¿Cómo nos sentimos cuando alguien no nos escucha?


4. Juego: "El juego del silencio". Los niños deben escuchar atentamente las instrucciones y realizar las acciones correspondientes.


5. Cierre: Puesta en común de lo aprendido y reflexión sobre la importancia de escuchar en el aula.

Sesión 2:
Tema: Expresión oral y espera del turno para hablar.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio: Recordatorio de la importancia de escuchar activamente.


2. Lectura de un cuento en voz alta.


3. Dinámica: "Hablamos por turnos". Los niños deben esperar su turno para expresar sus ideas sobre el cuento leído.


4. Juego de roles: Los niños simularán una conversación donde deben respetar los turnos para hablar.


5. Cierre: Reflexión sobre cómo se sintieron al esperar su turno para hablar y cómo se sintieron al ser escuchados.

Sesión 3:
Tema: Expresión de necesidades y emociones.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio: Conversación sobre las necesidades y emociones que pueden tener los niños en el aula.


2. Juego: "Adivina cómo me siento". Se representarán diferentes emociones y los niños deben adivinar cuál es.


3. Actividad grupal: Los niños crearán un mural donde representarán sus necesidades y emociones.


4. Expre