Equidad de género

Plan de clase

género y diversidad.

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género
Nivel: 5º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que entienden por equidad de género y discriminación. Se les invitará a compartir ejemplos de situaciones en las que han experimentado o presenciado discriminación de género.


• Exposición teórica: Se ofrecerá una breve explicación sobre la importancia de la equidad de género en la sociedad y se presentarán conceptos clave como estereotipos de género y roles de género.


• Actividad en grupos: Se formarán grupos de trabajo y se les dará una serie de casos de discriminación de género para analizar y reflexionar sobre las posibles acciones que podrían tomar para combatirla. Se les pedirá que propongan soluciones y las presenten al grupo.


• Plenaria: Cada grupo expondrá sus propuestas y se abrirá un espacio para el debate y la discusión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se recordarán las propuestas presentadas por los grupos y se hará una síntesis de las ideas principales.


• Actividad práctica: Se formarán nuevos grupos y se les asignará la tarea de crear afiches o carteles que promuevan la equidad de género y la no discriminación. Se les proporcionarán materiales como cartulinas, colores, pegamento, etc.


• Elaboración de afiches: Los grupos trabajarán en sus afiches, asegurándose de que transmitan mensajes claros y visua