Introducción a las manifestaciones artísticas de México y del mundo - 45 minutos
Alejandra Molina
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identifica sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a las manifestaciones artísticas de México y del mundo - 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos explorarán y valorarán manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, identificando sus elementos y recreándolos mediante textos y otras producciones con intención artística.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la sesión explicando brevemente el objetivo de la clase y la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas de México y del mundo.
- Actividad de exploración: Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales como revistas, libros, imágenes, etc., para que busquen ejemplos de manifestaciones artísticas de distintos países. Cada grupo deberá seleccionar una manifestación y analizar sus elementos principales.
- Presentación de los hallazgos: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la manifestación artística que eligieron, explicando sus elementos principales y su valor cultural.
- Reflexión y discusión en grupo: Dirigir una discusión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo. Fomentar la participación de los estudiantes y promover el respeto hacia las distintas culturas.
- Actividad de producción artística: Cada alumno deberá seleccionar una manifestación artística de cualquier país y recrearla mediante un texto, un dibujo, una pintura, una escultura, etc.
- Cierre de la sesión: En el último momento de la clase, se invitará a los estudiantes a compartir sus producciones artísticas con el resto de los compañe