La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes según el resultado del examen diagnóstico a través de MEJOREDU.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural que existe en el país y la importancia de valorarla


• Introducir el concepto de sociedad intercultural


• Presentación de diferentes textos literarios, artículos, testimonios, etc., relacionados con la diversidad cultural en México


• Realizar una lectura en voz alta y comentarla en grupo, resaltando los aspectos culturales abordados

Sesión 2:

• Reflexionar sobre la lectura realizada en la sesión anterior y fomentar la participación de los estudiantes para expresar sus opiniones y emociones


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes textos o materiales para que los analicen y discutan en grupo


• Cada grupo deberá crear una propuesta creativa (puede ser un cuento, una canción, un poema, una obra de teatro, etc.) que promueva y valore la diversidad cultural en México


• Los grupos presentarán sus propuestas y se realizará una puesta en común para analizar y debatir las diferentes perspectivas y enfoques

Sesión 3:

• Continuar con la presentaci