Elementos y recursos estéticos del inglés en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Tradiciones y costumbres decembrinas en Puebla.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a iniciar un proyecto comunitario en el que vamos a explorar y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa. Además, vamos a relacionar este tema con las tradiciones y costumbres decembrinas en Puebla".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa y pedir a los alumnos que comenten sobre las características estéticas que identifican en ellas.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: Explicar los conceptos de expresiones, elementos y recursos estéticos.


• Investigación en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un país de habla inglesa. Cada equipo investigará sobre las manifestaciones culturales y artísticas de ese país y analizará los elementos y recursos estéticos presentes en ellas.


• Recopilación de información: Cada equipo debe recopilar la información obtenida de su investigación y presentarla de manera organizada.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá con el resto de la clase l