Introducción y conocimiento de la tradición de la Navidad

Michelle Lecona
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa en elementos característicos de su comunidad, como la música, la danza, el baile o los objetos tradicionales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, considerando sus aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos.


Secuencia Didáctica


Sesión 1: Introducción y conocimiento de la tradición de la Navidad
Objetivo de la sesión: Que los alumnos adquieran conocimiento sobre la tradición de la Navidad y su importancia en la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Navidad.

  2. Presentar imágenes, objetos y canciones relacionadas con la Navidad que representen la tradición de la comunidad.

  3. Realizar una plática sobre la importancia de la Navidad en la comunidad y cómo se celebra.

  4. Invitar a los alumnos a compartir sus propias experiencias y tradiciones navideñas.

  5. Realizar una actividad de dibujo donde los alumnos representen un elemento característico de la Navidad en su comunidad.


Recursos: Imágenes, objetos navideños, canciones navideñas, papel y colores.


Sesión 2: Música y danza en la tradición navideña
Objetivo de la sesión: Que los alumnos se interesen por la música y la danza como elementos característicos de la Navidad.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve reflexión sobre la importancia de la música y la danza en la Navidad.

  2. Escuchar diferentes canciones navideñas y realizar movimientos corporales simples relacionados con la música.

  3. Enseñar a los alumnos una coreografía sencilla de una canción navideña.

  4. Realizar una actividad de creación de instrumentos musicales con materiales reciclados.

  5. Realizar una pequeña presentación de la coreografía aprendida ante los demás compañeros.


Recursos: Canciones navideñas, espacio para moverse, materiales reciclados para crear instrumentos.