Las tensiones en siglo XX - La Primera Guerra Mundial

Lourdes Serrano
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo el pensamiento crítico y analítico de los alumnos.


Planeación de clase: Las tensiones en siglo XX - La Primera Guerra Mundial


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Las tensiones en siglo XX - La Primera Guerra Mundial.

  • Motivación: Proyectar imágenes de la guerra y preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición magistral: Explicar las causas principales de la Primera Guerra Mundial.

  • Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles un mapa mental en el que deben identificar las causas de la guerra y relacionarlas con hechos o procesos pasados o simultáneos.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común: Cada grupo presenta su mapa mental y se hace una breve discusión sobre las causas y sus relaciones históricas.

  • Tarea: Los alumnos deben investigar sobre el papel de su país en la Primera Guerra Mundial para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar las causas de la guerra y sus relaciones históricas.

  • Motivación: Proyectar imágenes de los países involucrados en la guerra y preguntar a los alumnos qué saben sobre sus roles.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición magistral: Explicar los roles de los países principales en la Primera Guerra Mundial.

  • Actividad individual: Los alumnos deben completar un cuadro comparativo con la información proporcionada.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común: Los alumnos comparten su cuadro comparativo y se hace una discusión sobre los roles de los países.

  • Tarea: Los alumnos deben investigar sobre las consecuencias de la Primera Guerra Mundial para la siguiente sesión.