Introducción a las figuras geométricas y sus características
Tzetzith Aparicio
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje por indagación:
Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características
Objetivo: Los alumnos serán capaces de distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo, así como identificar el diámetro y el radio de un círculo.
Duración: 45 minutos
Actividad 1: Activación de conocimientos previos (10 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos sobre las figuras geométricas que conocen y sus características. Anotar sus respuestas en el pizarrón.
Actividad 2: Experimentación con círculos (20 minutos)
- Proporcionar a cada alumno una hoja de papel, un compás y una regla.
- Pedir a los alumnos que dibujen una circunferencia en su hoja de papel utilizando el compás.
- Posteriormente, pedirles que dibujen un círculo utilizando el compás y tomando como referencia la circunferencia previamente trazada.
- Observar y discutir las diferencias entre la circunferencia y el círculo, resaltando que la circunferencia es el contorno curvilíneo y el círculo es la región interior limitada por la circunferencia.
Actividad 3: Identificación del diámetro y el radio (15 minutos)
- Proporcionar a los alumnos una imagen de un círculo y pedirles que identifiquen el diámetro y el radio.
- Explicar que el diámetro es una línea recta que pasa por el centro del círculo y que divide la circunferencia en dos partes iguales.
- Indicar que el radio es una línea recta que va desde el centro hasta cualquier punto de la circunferencia.
Cierre: Recapitulación y reflexión (5 minutos)
- Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión, resaltando las diferencias entre circunferencia y círculo, así como la identificación del diámetro