Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

María Josefina Tolentino
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta y reflexiona con sus compañeras y compañeros, acerca de los cambios que se produjeron durante la pandemia, en las actividades familiares, escolares y comunitarias, como: el uso de los espacios, el tiempo, las formas de comunicación, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1:
Tema: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo: Comentar y reflexionar con sus compañeros acerca de los cambios que se produjeron durante la pandemia en las actividades familiares, escolares y comunitarias.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una breve dinámica de integración para promover el trabajo en equipo.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de una breve explicación del tema "Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad".

  • Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan los cambios que han observado o experimentado durante la pandemia.

  • Organización de los alumnos en pequeños grupos para que compartan sus experiencias y reflexiones.

  • Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión final sobre los comentarios y reflexiones de los alumnos.

  • Resumen de los principales cambios mencionados.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia del uso del cubrebocas y sus beneficios.


Sesión 2:
Tema: Importancia del uso del cubrebocas.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos y padres de familia sobre la importancia del uso del cubrebocas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Socialización de las tareas realizadas por los alumnos sobre la importancia del uso del cubrebocas.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de una breve explicación sobre la importancia del uso del cubrebocas.

  • Proyección de imá