Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA):

El alumno usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Comprensión lectora, producción de textos, y optimización del uso de energía eléctrica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo de la participación y creatividad en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.


2. Rúbrica de evaluación de la producción de un texto dramático, considerando los recursos estéticos utilizados.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para el aprendizaje.


• Explicación de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Presentación del problema a atender: Optimización del uso de energía eléctrica en la comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones vinculadas con la comunidad.


• Selección de una situación para escenificar en un texto dramático.


• Investigación en grupos sobre los recursos estéticos y características de los textos dramáticos.


• Elaboración de un guion para la escenificación.

Cierre:

• Presentación de los guiones y elección del mejor para su posterior puesta en escena.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos