Introducción a los retos sociales y ambientales en la comunidad

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y de pensamiento crítico.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los retos sociales y ambientales en la comunidad
Objetivo: Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas sociales y ambientales que afectan a la comunidad y al mundo.


• Presentar el problema específico del uso excesivo de la tecnología y su impacto en la comunidad.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo esta problemática afecta a nivel social y ambiental.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los impactos sociales y ambientales del uso excesivo de la tecnología.


• Los estudiantes deberán buscar ejemplos concretos tanto a nivel local como global.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Promover una discusión reflexiva sobre los impactos negativos del uso excesivo de la tecnología y cómo afecta a la comunidad.


• Realizar una síntesis de los principales puntos discutidos y reforzar la importancia de buscar soluciones a estas problemáticas.

Sesión 2:
Tema: La importancia de la participación ciudadana en la solución de problemáticas sociales y ambientales
Objetivo: Analizar el papel de la participación ciudadana en la solución de problemáticas sociales y ambientales en la comunidad

Fase de inicio:

• Recordar brevemente los hallazgos de la sesión anterior y su impacto en la comunidad.


• Introducir el concepto de participación ciudadana y su importancia en la solució