Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se requiere el uso de cantidades que tienen al cero como referencia, como por ejemplo, la temperatura bajo cero, las deudas, etc. Los alumnos deberán compartir en parejas o pequeños grupos las situaciones que se les ocurran y cómo se podrían representar matemáticamente.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán investigar en libros de texto, internet u otras fuentes cómo se definen los números positivos y negativos, qué representan y cómo se ordenan. Deberán registrar sus hallazgos en una hoja de trabajo.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de los alumnos.


• Reflexión sobre la necesidad de los números negativos a partir de las situaciones planteadas al inicio.


• Asignación de tarea: Los alumnos deben buscar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilicen números negativos y escribir cómo se representarían matemáticamente.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diferentes ejercicios en los que se utilicen números negativos en operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división. Los alumnos deberán resolverlos en parejas o pequeños grupos.

Desarrollo:

• Resolución de ejercicios en el pizarrón: El profesor realizará ejercicios en el pizarrón y los alumnos deberán resolverlos de forma colaborativa.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las Matemáticas en la vida diaria y la