Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

competencias socioemocionales y ciudadanas.

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Grado: 5º de primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Competencias socioemocionales y ciudadanas

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Identificación de conflictos en la escuela y la familia (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán sobre los conflictos que experimentan en su entorno escolar y familiar, identificando las situaciones en las que no existe diálogo para solucionar problemas, y reconocerán la importancia de buscar alternativas de solución.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos la temática de la clase y el objetivo de la sesión.


2. Realizar una lluvia de ideas para identificar diferentes conflictos que pueden surgir en la escuela y la familia.


3. Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y pedirles que elijan un conflicto específico para analizarlo más a fondo. Deben responder preguntas como: ¿Qué sucede en este conflicto? ¿Qué emociones se despiertan? ¿Cuál es la postura de cada parte involucrada?


4. Realizar una puesta en común de los conflictos analizados y los hallazgos de cada grupo.


5. Reflexionar en conjunto sobre la importancia del diálogo para solucionar problemas y las consecuencias de no utilizarlo.

Sesión 2: Exploración de alternativas de solución (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos valorarán las posibles alternativas de solución a los conflictos identificados, promoviendo el diálogo como herramienta para resolver problemas.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos los conflictos analizados en la sesión anterior.


2. Presentar diferent