Introducción al proyecto y reflexión sobre la identidad personal y colectiva.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y reflexión sobre la identidad personal y colectiva.
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia del lenguaje oral como manifestación de la identidad personal y colectiva.

Inicio (10 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan qué idiomas hablan en su hogar y en su comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes ejemplos de lenguajes y dialectos existentes en México y el mundo.


• Reflexión en grupo sobre cómo el lenguaje oral puede manifestar la identidad personal y colectiva.


• Actividad: los alumnos deberán escribir una breve reflexión sobre cómo su lenguaje oral refleja quiénes son y a qué grupo pertenecen.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en plenaria las reflexiones escritas por los alumnos.


• Reflexión final: ¿cómo el lenguaje oral nos permite reconocer lo común y lo diferente entre las personas?

Sesión 2:
Tema: La importancia de la escritura en la manifestación de la identidad.
Objetivo: Reconocer la importancia de la escritura como forma de expresión y manifestación de la identidad personal y colectiva.

Inicio (10 minutos):

• Recordar la reflexión de la sesión anterior sobre cómo el lenguaje oral manifiesta la identidad.


• Presentación de la problemática: los alumnos no saben escribir narraciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos de narraciones escritas que reflejan la identidad personal y colectiva.


• Explicación de los elementos básicos de una narración: introducción, desarrollo y conclusión.


• Actividad: los alumnos deberán escrib