Conociendo nuestras identidades

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras identidades

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la exploración de testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales del pasado familiar y comunitario, y fomentar la reflexión sobre la importancia de reconocer nuestras identidades individual y colectiva en relación con el pasado.

Actividades:

1. Presentación del tema y del objetivo de la sesión.


2. Dinámica de presentación: Cada estudiante deberá presentarse y compartir una característica de su familia o de alguna persona cercana.


3. Exposición de testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales de diferentes culturas y comunidades.


4. Discusión en grupo sobre la importancia de conocer nuestras raíces y cómo esta información puede ayudarnos a comprender nuestra identidad.


5. Actividad práctica: Los estudiantes deberán entrevistar a un miembro de su familia o comunidad para obtener información sobre su pasado y recopilar fotografías, objetos, comidas u otros elementos que reflejen la historia y la identidad de esa persona.

Sesión 2:
Título: Descubriendo nuestras festividades

Objetivo de la sesión: Investigar y conocer las festividades propias de cada estudiante, así como los objetos que se utilizan en ellas, para valorar y respetar la diversidad cultural.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes festividades de diferentes culturas y comunidades.


3. Actividad de investigación: Los estudiantes deberán investigar sobre una festividad propia de su familia o comunidad, identificando los objetos que se utilizan en ella.


4. Puesta en común de los hallazgos de la