Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

derechos humanos y promover una educación ciudadana y ética.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Actividad de motivación: Presentación de una situación problemática en la que se violen los derechos humanos y se deba recurrir a instituciones y organizaciones para exigir su respeto.

Desarrollo:

• Explicación de conceptos clave: derechos humanos, normas, leyes, instituciones y organizaciones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos y su función.


• Lectura y análisis de casos reales de violación de derechos humanos y las instituciones u organizaciones que intervinieron para defenderlos.


• Actividad práctica: Investigación en grupos sobre una institución internacional y una nacional encargadas de proteger los derechos humanos y presentación ante el grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de contar con instituciones y organizaciones que defiendan y exijan el respeto a los derechos humanos.


• Tarea: Lectura de un artículo relacionado con la protección de los derechos humanos y elaboración de un resumen.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Puesta en común de los resúmenes realizados.


• Actividad de motivación: Presentación de un caso hipotético en el que se requiera la aplicación de normas y leyes para defender los derechos humanos.

Desarrollo:

• Presentación de los diferentes tipos de normas y leyes relacionadas con los derechos humanos.


• Análisis de ejemplos de normas y leyes que protegen los d