Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la participación ciudadana.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por movimientos sociales y políticos.


• Presentación de un video corto sobre un movimiento social o político famoso y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Se formarán grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar un movimiento social o político por los derechos humanos en México o en el mundo.


• Los alumnos deberán investigar qué desencadenó el movimiento, qué logros ha tenido y cómo ha influido en la sociedad.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones brevemente.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los demás alumnos.


• Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.

Sesión 2:
Tema: Movimientos sociales y políticos en la actualidad.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Recuerdo de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de un video que muestre un movimiento social o político reciente por los derechos humanos.


• Breve discusión sobre las similitudes y diferencias entre los movimientos presentados en las dos sesiones.

Desarrollo:

• Los grupos formados en la sesión anterior deberán elegir un movimiento social o político actual para analizarlo a profundidad.


• Los alumnos deberán investigar las causas que lo han