Rectas y ángulos

Plan de clase

Tema: Rectas y ángulos

Objetivo: Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: En el desarrollo de la planeación se incorporarán actividades de lectura y escritura para fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del tema de rectas y ángulos a través de imágenes.


• Planteamiento del problema: ¿Qué son las rectas y ángulos? ¿Cómo se pueden medir los ángulos?


• Actividad principal: Los alumnos realizarán diferentes dibujos de rectas y ángulos en su cuaderno y los medirán con una regla y un transportador.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre las medidas de los ángulos y cómo se relacionan con las rectas.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Lectura de un texto breve sobre los tipos de ángulos.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad práctica en grupos donde deberán identificar y clasificar diferentes ángulos en imágenes.


• Actividad de cierre: Los grupos compartirán sus respuestas y se realizará una discusión en plenaria sobre las diferentes clasificaciones de ángulos.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Lectura de un texto sobre las propiedades de los ángulos adyacentes y opuestos por el vértice.


• Actividad principal: Los alumnos resolverán problemas de ángulos adyacentes y opuestos por el vértice en su cuaderno.


• Actividad de cierre: Corrección de los problemas y discusión grupal sobre las propiedades de los ángulos.

Sesión 4:

• Actividad de inicio: Realización de una actividad práctica en parejas donde los alumnos deber