Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, promoviendo la reflexión, el análisis crítico y la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Falta de lectura de quien fue Charles Darwin

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés mediante preguntas como: ¿Alguna vez se han preguntado cómo surgió la vida en la Tierra? ¿Han escuchado hablar de Charles Darwin? ¿Qué saben sobre él?


• Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos, pidiendo a los alumnos que compartan en parejas lo que saben sobre Charles Darwin y sus teorías.

Desarrollo:

• Proyectar un video introductorio sobre la vida y obra de Charles Darwin, destacando su contribución a la comprensión del origen y evolución de la biodiversidad.


• Proporcionar a los alumnos una serie de textos relacionados con las teorías de Darwin y su importancia en la ciencia. Los alumnos deberán realizar una lectura individual y subrayar las ideas principales.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno un conjunto de preguntas relacionadas con los textos leídos. Los alumnos deberán discutir en grupo y elaborar respuestas consensuadas.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus respuestas y se realizará una puesta en común en clase. Se enfatizará la importancia de la lectura como herramienta para conocer y comprender la obra de Charles Da