Introducción al tema y exploración de los lenguajes artísticos

Jade Sandoval
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral del niño.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los lenguajes artísticos (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Presentar el tema "Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos".

  • Explorar los distintos recursos de las artes: dibujo, pintura, música, danza, teatro.

  • Fomentar la creatividad y la imaginación en los niños.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con un saludo y una canción de bienvenida.

  2. Presentar el tema de la clase a través de una breve explicación y una imagen que represente las distintas artes.

  3. Realizar una actividad de exploración de los lenguajes artísticos: en diferentes estaciones, los niños podrán probar y experimentar con materiales y elementos artísticos como pinceles, colores, instrumentos musicales, telas, etc.

  4. Fomentar la creatividad y la expresión artística de los niños mediante la creación de un dibujo o una pintura que represente algo que les gusta o les interesa.


Sesión 2: Producción de expresiones creativas (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Promover la producción de expresiones creativas que representen el mundo cercano y experiencias personales de los niños.

  • Utilizar los distintos recursos de las artes para la creación artística.

  • Fomentar la imaginación de los niños.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve recapitulación de la sesión anterior.

  2. Invitar a los niños a compartir los dibujos o pinturas que realizaron y explicar qué representan.

  3. Realizar una actividad de creación artística utilizando los recursos de las artes: los niños podrán elegir una forma de expresión artística que más les guste (dibujo, pintura, música, danza, teatro)