Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de tener un proyecto de vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por proyecto de vida.


• Compartir ejemplos de proyectos de vida exitosos y cómo han sido beneficiosos para las personas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el objetivo de la clase.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una temática relacionada con el bienestar personal y colectivo (por ejemplo: medio ambiente, salud, educación, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la temática asignada y determinen posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


• Guiar a los grupos en la elaboración de un plan de acción que incluya los retos, estrategias y acciones identificadas.


• Cada grupo presentará su plan de acción al resto de la clase y se realizará un debate sobre las diferentes propuestas.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de reflexión individual en la que cada alumno visualice su propio proyecto de vida.


• Pedir a los alumnos que identifiquen posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor de su propio biene