La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la investigación y el pensamiento crítico de los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Planteamiento del problema: Laguna Techuchulco y la contaminación.


• Generación de preguntas de investigación sobre el problema.


• Formación de equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigación en línea sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.


• Identificación de los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.


• Análisis de la importancia de estos recursos hídricos en los ecosistemas y la vida humana.


• Identificación de los factores que contribuyen a la contaminación de los cuerpos de agua.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar y preservar los recursos hídricos.


• Planteamiento de acciones individuales y colectivas para prevenir la contaminación de los cuerpos de agua.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas de investigación relacionadas con el problema de contaminación de la Laguna Techuchulco.


• Formación de equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigación sobre las causas y consecuencias de la contaminación en la Laguna Techuchulco.


• Identificación de los actores involucrados en el problema.


• Análisis de las posibles soluciones y alternativas para solucionar la contaminación de la laguna.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Debate sobre las posibles so