Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

género y promover la participación equitativa de hombres y mujeres en la ciencia.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, y su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza".


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos sobre hombres y mujeres científicos que conozcan y qué aportes han hecho a la ciencia.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación y su importancia en el proceso de aprendizaje.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en fuentes de consulta orales y escritas sobre las aportaciones de hombres y mujeres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico. Se les proporcionarán recursos como libros, artículos, videos y entrevistas.


• Los grupos deberán seleccionar una o varias aportaciones de hombres y mujeres científicos y elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de los grupos.


• Reflexión y debate en clase sobre la importancia de valorar la influencia de hombres y mujeres en la sociedad actual a través de sus aportes científicos y tecnológicos.


• Planteamiento del problema: "¿Qué aportaron hombres y mujeres en la ciencia?".

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del objetivo (PDA) de la clase: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la s