Introducción a las funciones

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones
Objetivo: Comprender el concepto de función y su representación tabular
Competencia: Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: las funciones.


• Realizar una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Explicar brevemente qué es una función y cómo se representa tabularmente.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles una función para que la representen en una tabla.


• Proporcionar a cada grupo una serie de pares ordenados y pedirles que completen la tabla correspondiente.


• Recopilar las tablas de los grupos y colocarlas en el pizarrón para su discusión y comparación.


• Identificar patrones en las tablas y resaltar la relación entre las variables.

Cierre:

• Realizar una breve síntesis de la clase, destacando los conceptos aprendidos.


• Resolver dudas o preguntas que hayan surgido durante el desarrollo de la clase.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de funciones en la vida diaria.

Sesión 2:
Tema: Representación gráfica de funciones
Objetivo: Interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación gráfica
Competencia: Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica

Inicio:

• Repasar brevemente el concepto de función y su representación tabular.


• Preguntar a los estudiantes si saben cómo representar gráficamente una función y si encuentran alguna