Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando el trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el desarrollo de habilidades.


• Presentación del problema a resolver: Los alumnos necesitan localizar y estudiar fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Fase de desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (5-6 alumnos por equipo).


• Investigación en línea sobre los diferentes mitos fundacionales de pueblos antiguos.


• Selección de un mito por equipo para estudiar en detalle.


• Lectura y análisis de las fuentes seleccionadas.


• Discusión en equipo sobre la importancia del mito fundacional en la cultura y cosmovisión del pueblo antiguo.

Fase de cierre:

• Presentación en plenaria de los mitos estudiados por cada equipo.


• Análisis y comparación de los mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.


• Reflexión sobre la importancia de los mitos en la construcción de identidades culturales.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso del tema anterior y del problema a resolver.


• Introducción al tema de habilidades básicas (lectura, escritura y cálculo mental) y su importancia en la vida diaria.

Fase de desarrollo:

• Realización de actividades prácticas para reforzar las habilidades básicas:
  
  
  • Lectura de textos cortos y respuesta a preguntas de comprensión.
  
  
  • Escritura de resúmenes o reseñas de los mitos estudiados.
  
  
  • Ejercicios de cálculo mental y resolución de problemas matemáticos sencillos.
  
  
  
  

Fase de cierre:

• Reflexión grupal