Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1:
Tema: Lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos

Objetivo de la clase:
Releer o pedir que se les relea en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Estrategia metodológica: Proyecto comunitario

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una dinámica de lectura compartida en voz alta. Los alumnos formarán parejas y se leerán mutuamente un fragmento de un cuento. Luego, intercambiarán los roles y lo leerán nuevamente.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de leer en voz alta para comprender mejor el texto.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de una historia corta en PowerPoint o pizarra digital.
   
   
   • Leer el texto en voz alta, destacando la entonación y la fluidez.
   
   
   • Realizar preguntas de comprensión sobre el texto para verificar la comprensión de los alumnos.
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan un párrafo de la historia para releerlo en voz alta, prestando atención a la entonación y la expresividad.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de releer un texto para comprender mejor su significado.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: pedir a los alumnos que relean en voz alta un fragmento de un libro que les guste y traigan una breve reseña escrita sobre el mismo.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos

Objetivo de la clase:
Releer o pedir que se les relea en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Estrategia metodológica: Proyecto comunitario

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repasar lo trabajado en