Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos comunitarios:

Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Problemática: Elaborarán un cuadro en el que se muestren algunas variantes y recursos lingüísticos considerando sus componentes fonéticos y fonológicos.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita"


• Motivación: Mostrar un video corto que resalte la belleza y la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Planteamiento de la problemática: Explicar a los alumnos que deberán elaborar un cuadro que muestre distintos recursos lingüísticos considerando sus componentes fonéticos y fonológicos.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Sesión 1 (50 minutos):

  
  
  
  
  • Introducción a los recursos estéticos: Definición y ejemplos.
  
  
  • Actividad: Lectura y análisis de poemas líricos que contengan recursos estéticos. Los alumnos deberán identificar y anotar los recursos encontrados.
  
  
  • Discusión y puesta en común de los recursos identificados.
  
  
  
  



• Sesión 2 (50 minutos):

  
  
  
  
  • Introducción a la literatura oral y escrita: Definición y ejemplos.
  
  
  • Actividad: Escucha de canciones populares y análisis de los recursos estéticos presentes en las letras. Los alumnos deberán identificar y anotar los recursos encontrados.
  
  
  • Discusión y puesta en común de los recursos identificados.
  
  
  
  



• Sesión 3 (50 minutos):

  
  
  
  
  • Introducción a los juegos de palabras: Definición y ejemplos.
  
  
  • Actividad: Realización de juegos de palabras en grup