Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Bryan Nevarez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
educación integral que promueva el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales en los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados".
- Motivación: Mostrar imágenes de alimentos ultraprocesados y discutir en grupo las razones por las cuales son perjudiciales para la salud.
Desarrollo:
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación y el sedentarismo, como la obesidad y la diabetes.
- Actividad 2: Realizar una investigación en grupos sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Actividad 3: Socializar los resultados de la investigación y discutir en grupo las conclusiones obtenidas.
Cierre:
- Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de llevar una dieta saludable y realizar actividad física para prevenir enfermedades.
- Asignar como tarea la elaboración de un proyecto de vida saludable que incluya factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación: Recordar brevemente las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.
- Actividad de sensibilización: Ver un video o documental sobre los efectos negativos de los alimentos ultraprocesados en la salud.
Desarrollo:
- Actividad 1: Realizar una investigación en grupos sobre los factores protectores de la obesidad y la diabetes, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
- Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que se pueden llevar a cabo para reducir los factores de riesgo de estas enfermedades.
- Actividad 3